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PALESTRA: Quando a brincadeira passa a ser agressão? Compreender, identificar e intervir em casos de bullying

Código

100

Data / Período

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Local

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Objetivo

Esta palestra tem por objetivo fazer uma explanação sobre o tema do bullying.

Público Alvo

Pedagogos, psicopedagogos, professores, diretores de escola e fonoaudiólogos.

Conteúdo Programático

- Conceituação de bullying
- Fatores de risco
- Perfil agressor e vítima
- Sinais de alerta, identificação e possíveis instrumentos (A Escala de Avaliação do Bullying Escolar – EAB-E)
- Intervenção

Carga Horária

2 horas