Trinca Rimas

Através de atividade lúdica será proporcionado às crianças identificar:

• parte sonora que rima;
• sons dos fonemas finais de palavras ouvida;
• sons dos fonemas a partir da leitura de imagens;
• palavras que apresentam um mesmo grupo de sons;

Ao formar rimas sem correspondência com a escrita, possibilita-se a compreensão que as palavras são compostas por unidades sonoras.  Com isso desenvolvemos a consciência fonológica, por meio da exploração de rimas, através da percepção de que palavras diferentes podem ter partes sonoras iguais no final.

Objetivo

Tem como objetivo pedagógico ouvir as palavras tentando estabelecer relações entre o oral e o escrito.

População

Crianças acima de 6 anos

Aplicação

Individual e coletiva.